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PUNGSAENG HIGH SCHOOL

[면접 준비] 생기부 활용해 '행동특성 및 종합의견' 면접 문항 만들기

date_range 2022.10.29 remove_red_eye 776

학생부는 학교 선생님들의 관찰에 의해 쓰인 ‘나’의 기록의 총체입니다. 학업적인 역량은 물론 진로에 대한 열정, 전공에 대한 관심도, 인성 등 다양한 측면에서 학생을 평가할 수 있기 때문에 면접의 자료로 매우 중요한 가치를 갖고 있습니다.  

학교마다 면접 방식은 달라도 학생부에 기재된 내용을 묻는 문항들은 유사성을 보입니다. 대개 자주 기술된 내용, 교과 성적의 추이, 학생만의 특성이 드러난 활동, 교과 세부능력 특기사항, 독서활동 등을 중심으로 문항을 추출해 실제 면접에 활용하고 있습니다.   

면접 시간이 10분 내외이기 때문에 처음 만난 지원자를 단번에 파악하는 것은 쉽지 않습니다. 이를 고려한다면 고등학교 3년 동안의 기록물인 학생부의 비중은 다른 어떤 것보다도 클 수밖에 없습니다.   

최근에 교과 세부능력 특기사항에 대한 중요성이 커지면서 자연스럽게 이와 관련된 면접 문항의 수도 증가하고 있고, 지원자의 깊이 있는 소양을 파악하기 위해 독서활동과의 연계도 꾀하고 있는 추세입니다. 

여기서는 학생들마다 기재된 내용이 다양하다는 점을 고려해 일반적인 수준에서 추출해 볼 수 있는 면접 문항을 중심으로 항목별 질문을 소개해 보기로 하겠습니다.   

행동특성 및 종합의견  
TIP 종합의견의 경우 담임 선생님의 관찰에 의한 기록이기 때문에 평소 내가 알지 못했던 나의 모습을 파악해 볼 수 있는 항목입니다.   

나의 다양한 모습을 기술할 수 있기 때문에 학업수행 경험, 학교 활동, 진로와 적성, 인성 등의 항목으로 세분화해 예상 질문을 추출해 보는 것이 효과적입니다. 자신에 대한 다양한 평가가 이루어지는 항목인 만큼 이를 토대로 면접에서 나올 가능성이 있는 질문들을 만들어 보면 좋을 것 같습니다.  

● ○○대회에서 리더십을 발휘했다는 기록이 있는데 구체적으로 어떤 역할을 했나요?
● ○학년 때 학급 부회장으로 회장을 도와 ○○을 했다는 내용이 있는데 거기서 배우고 느낀 점은 무엇이 있는지 이야기해보세요.
● ○학년 때 ‘학급 회장으로 급우들 간의 갈등을 원만하게 조정하는 리더십을 발휘했다’는 내용이 있는데 어떤 방법으로 해결했는지 구체적으로 말씀해보세요.
● 학생부를 보니까 타의 모범이 되는 학생(또는 성실한 학생, ○○이 뛰어난 학생)이라는 평가가 있던데 이런 평가를 받게 된 이유가 무엇이라고 생각하나요?
● 3년 동안 학급 임원을 했는데 가장 기억에 남는 일은 무엇인가요? 

● 학급에서 친구들끼리 다툼이 생겼을 때 이를 어떻게 해결했나요?
● ○○ 단체에 가입하여 활동하게 된 동기는 무엇인가요?
● 계획성이 있는 학생이라는 평가를 받았는데 자신의 의도대로 잘 되지 않아 힘들었던 적은 없나요? 있다면 어떻게 극복 했는지 말씀해주세요.
● 학교 활동을 통해 ○○ 문제를 원만하게 해결했다는 내용이 있는데 어떤 문제였고, 해결 과정에서 거기서 어떤 역할은 했는지 말씀해주세요.

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